教育理念在初中物理教学中的实践探究 - 自动化与仪器仪表杂志社投稿

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教育理念在初中物理教学中的实践探究

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STEM教育理念是将科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、数学(Mathematics)这四种学科融合[1]。这就要求我们改变以往的教学方式,提倡以真实的生活背景为教学情景将知识转化成一个个有趣的问题或项目,以问题为导向引导学生思考,将知识与生活实际联系起来并结合各学科的相关知识,在自主探索创新的过程中掌握理论知识并感受解决实际问题的快乐。